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24节气高考地理题-二十四节气地理高考题

时间: 2026-01-25 01:51:47 阅读:384


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  1. 1、高考地理宇宙中的地球专项训练
  2. 2、24节气的起源地是天水吗?
  3. 3、地理题——夏至日和冬至日的昼长随纬度的变化有不同吗?
  4. 4、立冬有什么地理现象?
  5. 5、高中地理题,是一道大题,求解答,原谅我的问题很多,每个小题的具体疑问...

1、高考地理宇宙中的地球专项训练

每年11月至次年4月,太阳直射点先向南回归线移动,后由南回归线向北移动,一直移动到赤道以北的北半球,由此可知该地在此过程中的昼夜长短及日出方位的变化,进而可以顺利获取正确答案。

确定的理由:是地球特殊性的具体体现,地球有了生命和人类才有可能探讨地球的宇宙环境以及四大圈层环境的发展规律。 教学难点: 地球生命存在的条件。

气候的变化使地球上的水圈、岩石圈、生物圈等圈层得以不断改造,生物对地理环境的作用,归根结底是由于绿色植物能够进行光合作用。

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2、24节气的起源地是天水吗?

不是,24节气的起源地并不是天水。24节气是中国古代农耕文化中的一种时间分节体系,用来指导农作物的种植和农事活动。它最早记载于中国古代的《周礼·天官冢宰》一书中,可追溯到西周时期(公元前1046年-公元前771年)。

尽管具体的起源地并没有确切的记录,24节气的形成与中国古代农业社会的自然观察和农耕经验相结合有关。根据天文和气候变化,人们观察到一年中太阳直射位置和温度的变化规律,并以此将一年分为24个等长的时间段,每个时间段称为一个节气。

至于天水,它是位于中国甘肃省的一个城市,与24节气的起源并无直接关系。然而,天水地区的气候与地理条件可能对农耕活动和节气的应用产生一定的影响。

总的来说,24节气的起源与古代农耕文化和天文观察有关,而不是与特定地区如天水相关。。

3、地理题——夏至日和冬至日的昼长随纬度的变化有不同吗?

1、北半球昼长夜短,南半球昼短夜长。冬至日相反。夏之日太阳直射在南回归线上,北极地区是极夜,白天0小时夜24小时;南极地区是极昼,白天24小时夜0小时。赤道纬线上昼夜平分个12小时。全球越往北昼越短夜越长。

2、冬至日和夏至日的昼长随纬度的变化原因如下:因为黄赤交角的存在,地球绕日公转过程中引起昼夜长短随纬度而发生周年季节变化。

3、北半球的昼长和南半球的夜长,皆随纬度增高而增大。到北极圈内,纬线全线是昼弧,昼长达24小时,“夕阳”连着“朝辉”,终日太阳不落,称为极昼。

4、不同主要纬度的夏至日和冬至日日照时间差不同:赤道地区:夏至日昼长12小时,冬至日昼长12小时,相差0小时。南北纬20度地区:夏至日昼长13小时13分,冬至日昼长10小时47分,相差2小时26分。

5、纬度越高,变化越大,夏至日,地球运行到远日点附近,公转变慢,使昼长变化更明显。我只能这样解释了。

4、立冬有什么地理现象?

立冬是中国二十四节气中的第19个节气,通常出现在11月7日或8日。地理现象上,立冬时节气开始进入冬季,大部分地区气温开始明显下降,寒冷的天气逐渐增多,北方地区开始出现初雪。南方地区则开始进入干燥季节,气温也逐渐下降。此时,北风和寒冷的天气开始影响中国大部分地区,冬季的气候趋势逐渐显现出来。

5、高中地理题,是一道大题,求解答,原谅我的问题很多,每个小题的具体疑问...

第二题:晨昏圈的求法:上面已经给出。根据地球自西向东的自传方向可以判断,东经160度向西就进入了夜半球,是昏线,那西经20度就为晨线了。

通视问题:通过作地形剖面图来解决,如果过已知两点作的地形剖面图无山地或山脊阻挡,则两地可互相通视;注意凸坡(等高线上疏下密)不可见,凹坡(等高线上密下疏)可见;注意题中要求,分析图中景观图是仰视或俯视可见。

――裂谷(如东非大裂谷)、海洋(如红海、大西洋、印度洋等)---海岭(即大洋中脊,多隐没在海水之中,是全球规模最大的海底山脉,冰岛位于大西洋海岭之上)。

要解此题,必须具备:“气压”基础知识(基本原理和成因):垂直方向上,同一地点,由地面向空中,气压总是由高变低,如图中气压C高于A、D高于B。

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