语文24节气基础运用题（语文24节气基础运用题及答案）

时间： 2026-01-25 08:00:48 阅读：321

1. 1、二十四节气推广应用价值？
2. 2、24个节气怎么融入教学中？
3. 3、小学二年级语文《二十四节气歌》原文、教案及教学反思
4. 4、关于文学语文常识二十四节气的题

1、二十四节气推广应用价值？

问：24节气推广应用价值？

答：几千年来人们在耕种多种农作物的时候不断摸索经验总结，

根据各种农作物的习性，在耕种时是利用24节气来指导的。因为每种农作物是根据它的生长规律，温度气候而决定生长。这也是24节气传统农耕文化的产物。把握农时，也就是让农业生产的各个环节具体，如耕卜地播种，灌溉，施肥收获等在遵循自然规律的基础上，依次按照相应的时间点展开。这是人类在农耕上经验的积累和总结，也是推广24节气指导的价值所在。回答完毕

2、24个节气怎么融入教学中？

可以运用二十四节气歌来帮助孩子记忆。在幼儿阶段的小朋友基本上都对儿歌音乐感兴趣，他们这个年纪都好动，只有能让他们感兴趣的事物才能吸引他们的注意力，所以，在幼儿园的老师们可以利用儿歌的形式把二十四节编辑成儿歌融入到教学中。

3、小学二年级语文《二十四节气歌》原文、教案及教学反思

1、这节课我们一起来学习识字一：二十四节气歌。学生读课题，质疑，教师解题。二十四节气是我国劳动人民智慧的结晶。它能反映季节的变化，指导农事活动，关系到千家万户的衣食住行。初读课文，随文识字。

2、《二十四节气歌》课文原文是春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。每月两节不变更，最多相差一两天。上半年来廿一，下半年是廿三。

3、春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连；秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。每月两节不变更，最多相差一两天；上半年来六廿一，下半年是八廿三。

4、自读全文，体会惊蛰来到时，小动物们的快乐心情。小动物们这么可爱，你们愿意来演一演它们吗？戴头饰表演。你还知道其他哪些节气？指名说说。出示二十四节气歌，师简单解释，齐读，自由读。试背。

5、节气歌在新课标版二年级的语文下册P91页上。全文如下：春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连；秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。每月两节不变更，最多相差一两天；上半年来六廿一，下半年是八廿三。

6、二十四节气歌一共有四句，春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

4、关于文学语文常识二十四节气的题

1、C.中国“二十四节气”中表示四季开始的四个节气是立春、夏至、立秋、冬至.D.《范文正公集》《柳河东集》《李太白全集》，这几部作品集命名方式分别是谥号式、封号式、表字式。

2、【解析】本题考查文学常识。A项：《太初历》将一日分为八十一分，故又称“八十一分律历”。它是我国古代一部比较完整的历法，这是我国历法上一个划时代的进步。开始采用有利于农时的二十四节气。A项正确。

3、A.太阳沿黄经每运行15度所经历的时日称为一个节气，一年共经历24个节气，节气中气交替出现，现在人们把它们统称为节气。B.二十四节气的制订经历了不断改进和完善的过程。

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