时间： 2024-04-20 03:37:02 阅读：125
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史载，宋代宫廷中，每适夏至，御厨们就包出一种夏至馄饨，供帝后妃嫔食用。
“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。上半年来六二一，下半年是八廿三；每月两节日期定，最多相差一两天。
二十四节气属于中华民族传统文化。二十四节气，是历法中表示自然节律变化以及确立“十二月建”的特定节令。一岁四时，春夏秋冬各三个月，每月两个节气，每个节气均有其独特的含义。
在二十四节气中，有一些具有特殊的习俗和庆祝活动。比如：春节：农历正月初一，是中国传统的新年。有放鞭炮、贴春联、舞龙舞狮、赏花灯等独特的庆祝活动。清明节：农历四月四日前后，是祭祖扫墓的日子。
以下是一些可以让24节气走进校园的丰富多彩的形式： 举办节气主题活动：可以根据不同节气的特点，举办相应的主题活动，如春分节可以举办植树活动，冬至节可以举办煮汤圆活动等。
走二十四节气探秘路，认识二十四节气中的农作物及水生植物，学习做植物名牌并给它们挂牌。
在自由游戏环节：“二十四节气”也为幼儿提供了丰富多彩的民俗游戏资源，比如打陀螺、七巧板、拧柳枝小哨、挑冰棍、丢沙包、翻花绳、“斗鸡”、“抬轿子”、滚铁环、摔泥巴、编草戒指等游戏。
西城乡东湖幼儿园传来孩子们诵读“二十四节气”的朗朗声。 在“立冬”到来之际，为了让幼儿传承中华民族的传统习俗，培养幼儿的动手能力，东湖幼儿园开展了各种丰富多彩的活动，让孩子深入了解立冬的由来和风俗习惯。
本特色课围绕着这首诗来展开，每次上课前都会以朗诵背诵或者歌唱的形式将这首诗复习一遍。让孩子们在脑海里将这首24节气歌不断巩固。 趣味性。
有“劳动与阅读课程”“劳动与写绘课程”“劳动与手工课程”“劳动与二十四节气课程”等，还有以种植的蔬菜为具体的课程，如“萝卜课程”“玉米课程”等等。
在阅读区，投放绘本故事《这就是二十四节气——惊蛰》，引导幼儿了解惊蛰节气的更多特点。 在语言区，投放纸面教具《复苏的动植物》，引导幼儿“轰隆轰隆，惊蛰来了，春雷响了，XXX了”的巩固句式。
师：今天，老师带你们一起去了解一下惊蛰，那儿是我国二十四节气之一，（板书：《惊蛰》）。 初读课文，整体感知。 师配乐范读课文，同学们边听边想，惊蛰给你留下了怎样的印象？你有什么感受？同学欣赏美景，倾听课文。
幼儿园谷雨二十四节气教案1 设计意图 “趣玩二十四节气”课程的内容选择，遵循适宜性、整体性、游戏性三原则。
幼儿园小班二十四节气惊蛰优秀教案 篇1 活动名称： 《惊蛰》 活动目标： 知道惊蛰是二十四节气中的第三个节气，在每年的3月5日或6日。 了解惊蛰节气的由来、特征以及相应的民间习俗，知道惊蛰的自然现象和动植物的变化。
公元前104年，由邓平等制定的《太初历》，正式把二十四节气订于历法，明确了二十四节气的天文位置。 古时把节气称“气”，每月有两个气：前一个气叫“节气”，后一个气叫“中气”。
二十四节气的资料 1 24节气的由来 二十四节气起源于黄河流域，是古代中国劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶。远在春秋时代，就定出仲春、仲夏、仲秋、仲冬等节气。
清明节与除、盂、九三节也是中国传统节日里祭祖的四大节日，清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、寒食、扫墓，还有踏青、荡秋千、踢蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。 谷雨：每年4月20日或21日，太阳到达黄经30°时为谷雨。
二十四节气来源 二十四节气刚开始是起源于黄河流域，是古时劳动人民长久的智慧结晶体现，也是古时用来指导农时的历法。
节气习俗 立春 立春标志着新的轮回的开始，万物起始，一切更生。立春古称正月节、立春节、岁首、岁旦等。此时有迎春行春的庆贺祭典，古时候立春要贴“宜春”春贴，辞旧布新、迎春祈福，祭春神、祭太岁。
以下是一些可以让24节气走进校园的丰富多彩的形式： 举办节气主题活动：可以根据不同节气的特点，举办相应的主题活动，如春分节可以举办植树活动，冬至节可以举办煮汤圆活动等。
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