时间： 2024-06-26 09:46:01 阅读：119
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幼儿园二十四节气之惊蛰教案1 教学目标：- 知识与能力：正确认读18个生字，会写6个生字。- 过程与方法：借助拼音和已有的识字方法在具体的语言环境中识字，通过朗读、表演等方式加深对课文的体验。
幼儿园二十四节气惊蛰教案1 教学总目标： 知识目标：正确认读本课“隆、眠、懒、，融、喂、唤、蜈、蚣、苏、缩、团、咪、舍、耕、温”等十五个生字，会写田字格里的“惊、雷、急、喜、团、睡”等六个生字。 能力目标：有感情的朗读课文，说一说惊蛰到了，小动物们有什么变化。
惊蛰是农历二十四节气中的第三个节气，标志着仲春时节的开始，太阳到达黄经345°时。古时称为“启蛰”，《月令七十二候集解》中解释道：“二月节……万物出乎震，震为雷，故曰惊蛰消敏，是蛰虫惊而出走矣。”这时天气逐渐转暖，春雷初现，动物开始从冬眠中苏醒。
幼儿园小班二十四节气惊蛰优秀教案 活动名称：《惊蛰》 活动目标：- 知道惊蛰是二十四节气中的第三个节气，在每年的3月5日或6日。- 了解惊蛰节气的由来、特征以及相应的民间习俗，知道惊蛰的自然现象和动植物的变化。
在阅读区，投放绘本故事《这就是二十四节气惊蛰》，引导幼儿了解惊蛰节气的更多特点。在语言区，投放纸面教具《复苏的动植物》，引导幼儿“轰隆轰隆，惊蛰来了，春雷响了，XXX了”的巩固句式。
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