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129大合唱排练时，学生要怎样在学业压力和集体训练任务之间找到平衡呢？
制定合理计划
学生可以制作详细的日程表，把学业任务和合唱训练时间明确规划出来。比如，将每天的时间划分为不同的板块，早上和晚上安排学习，下午特定时间段用于合唱排练。这样能让学生清晰知道每个时间点该做什么，避免时间的浪费和任务的冲突。
利用碎片时间
在排练的间隙，像等待其他小组排练或者休息的时候，学生可以拿出课本或者学习资料进行快速复习，记忆一些知识点。在往返排练场地的路上，也可以通过听音频资料来学习英语等科目。通过这些碎片时间的利用，积少成多，能完成不少学业任务。
提高学习效率
学生要注重课堂学习，认真听讲，保证在课堂上就理解大部分知识点，这样课后复习的时间就能减少。在完成作业时，要专注投入，避免分心，比如关闭手机等可能干扰学习的设备，在规定时间内高质量完成作业，从而节省出更多时间用于合唱排练。
寻求外界支持
学生可以和老师沟通，说明自己参加合唱排练的情况，请求老师在学业上给予一定的理解和支持，比如适当调整作业量或者给予一些学习上的建议。还可以和同学组成学习小组，在课后互相交流学习心得，分享学习资料，一起解决学习中遇到的问题。这样既能提高学习效果，又能节省学习时间。
调整心态
要认识到参加129大合唱是一次难得的集体活动经历，它不仅能丰富课余生活，还能培养团队合作精神。不要把排练和学业当成对立的事情，而是看作提升自己综合素质的机会。以积极的心态面对两者，能更好地应对压力，实现平衡。