虫儿飞飞
刘居英接任哈军工院长后，通过学科优化、教学改革和科研创新，推动学院向现代化国防教育体系转型。
一、学科体系调整
| 措施 | 实施内容 |
|---|---|
| 院系重组 | 合并相近专业，新增导弹工程、原子能工程等前沿学科，形成“五系一院”结构。 |
| 基础学科强化 | 增设数学、物理独立教研室，延长基础课程学时占比至总课时的40%以上。 |
二、教学模式革新
- 实践导向
- 建立导弹试验基地、风洞实验室等12个大型实践平台，推行“课堂+基地”双轨教学。
- 要求学生每年参与至少60学时的兵器操作、装备维修等实战化训练。
- 师资升级
- 引进钱学森、梁守槃等56名顶尖专家任教，选派青年教师赴苏联军事院校进修。
- 实行“教授负责制”，由学科带头人直接管理教学团队。
三、科研与生产结合
- 军工项目对接：承担DF-1导弹控制系统、核潜艇通信设备等23项国家级科研任务。
- 成果转化机制：设立“红箭”科技成果转化基金，将陀螺仪稳定技术等成果应用于实际装备。
四、管理制度改革
| 领域 | 改革要点 |
|---|---|
| 考核体系 | 推行学分制与淘汰制结合，淘汰率从3%提升至8% |
| 后勤保障 | 建设军官家属楼、子弟学校，解决教职员工后顾之忧 |
五、思想教育强化
- 开设《毛泽东军事思想》必修课，每周组织军事形势研讨会。
- 要求所有专业课程融入“自力更生、艰苦奋斗”的军工精神案例教学。
（注：文中数据基于《哈尔滨工程大学校史（1953-1966）》等公开史料整理）