怎样才能更好地掌握松鼠课文里像“珑、歇、狭”这些生字的书写和记忆方法呢?
分析字形结构
- “珑”:它是左右结构,左边是“王”字旁,代表与玉石有关;右边是“龙”。书写时要注意“王”的最后一横变成提,“龙”的笔画要写得舒展。可以联想“玲珑剔透”这个词,小巧精致的玉石饰品通常就是玲珑的,这样就更容易记住。
- “歇”:是左右结构,左边是“欠”,有张口出气的意思;右边是“曷”。写“欠”时撇要写得长一些,“曷”的笔画较多,要一笔一划写清楚。可以想象人劳作后张开嘴巴大口喘气休息的样子,来记住“歇”表示休息的意思。
- “狭”:为左右结构,左边是“犭”,表示与动物或行为有关;右边是“夹”。书写“犭”时第三笔是提,“夹”中间的人要写得稍扁。可以结合“狭窄”这个词,想象狭窄的通道只能让小动物侧身通过,加深记忆。
巧用记忆方法
生字 | 记忆方法 |
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珑 | 编口诀“王旁加龙,玲珑真行” |
歇 | 拆分部件,“曷”和“欠”组合成“歇” |
狭 | 用比较法,和“峡”对比,“山峡”是自然的,“狭窄”多形容空间 |
加强书写练习
准备一个专门的生字本,每天定时定量地书写“珑、歇、狭”等生字。先描写,再临写,最后独立写。每次书写时都要注意笔画顺序和字形结构,多写几遍就能形成肌肉记忆,书写更加流畅。还可以和小伙伴进行书写比赛,增加书写的趣味性。