李跃儿芭学园在环境配置上有哪些特色设计？如何支持幼儿的自然探索？

问题描述

精选答案

李跃儿芭学园在环境配置上究竟有着怎样独特的特色设计，又怎样切实有效地支持幼儿的自然探索呢？

特色设计

1. 自然生态区域：芭学园设有专门的种植区和养殖区。种植区内种满了各种蔬菜、花卉和果树，不同季节呈现出不同的景象。养殖区饲养着小兔子、小鸡等小动物，幼儿可以近距离观察它们的生活习性和生长过程。
2. 户外探险场地：有山坡、树林、沙地等多样地形。山坡可以让幼儿进行攀爬活动，锻炼他们的肌肉力量和平衡能力；树林里有各种树木和花草，为幼儿提供了丰富的自然素材，他们可以在这里寻找树叶、树枝等；沙地则是幼儿发挥想象力，进行堆沙堡等游戏的好去处。
3. 室内自然角：每个教室都设置了自然角，摆放着各种植物、石头、贝壳等自然物品。幼儿可以在日常活动中观察这些物品的变化，还可以进行简单的科学小实验，如植物的发芽过程观察等。

对幼儿自然探索的支持

支持方式	具体表现
提供直接体验机会	幼儿在种植区亲手播种、浇水、施肥，亲身体验植物的生长周期，了解植物从种子到成熟的全过程。在养殖区，他们可以给小动物喂食、清理巢穴，感受生命的奇妙。
激发好奇心和创造力	户外探险场地的多样地形和丰富资源，能激发幼儿的好奇心，让他们主动去探索未知。例如，在树林里，幼儿可能会用树枝搭建自己的“小房子”，发挥他们的创造力。
培养观察力和思考能力	室内自然角的设置，便于幼儿进行细致的观察。他们会发现植物叶子的形状、颜色变化，思考为什么会有这些变化，从而培养观察力和思考能力。