红豆姐姐的育儿日常
有哪些免费的手脑速算视频教程可以在线观看？
有哪些免费的手脑速算视频教程可以在线观看？咱们想找点不花钱还能在家学的手脑速算视频，真能随时点开看吗？
不少家长和孩子碰到算术题，光靠笔算慢还容易错，手脑速算像玩手指游戏一样把数字记牢算快，可一搜教程，有的要收费，有的讲得绕人，想找免费又能在线直接看的，还真得挑一挑。其实身边不少地方藏着这样的资源，只要摸对门路，不用花一分钱也能跟着学明白。
找免费手脑速算视频，先认准这些靠谱方向
手脑速算学起来要“眼到、手到、心到”，视频得讲得细、演示清，才不会被绕晕。咱们可以先从熟悉的地方找——
- 教育类平台的公益板块：像有些面向基础教育的平台，会把适合入门的手脑速算课放在免费区，主讲老师常是小学里的数学骨干，讲的例子都是孩子作业里常碰到的加减，比如“凑十法拆数”“双手表示数位”，看着亲切还不费劲。
- 官方教研机构的线上分享：部分省市的教育研究院、教师进修学校，会在官网或公众号发公益教学视频，内容是按课标编的，不会教偏门技巧，适合打基础。我邻居家孩子跟过这类视频学，说老师举的“买文具算总价”的例子，跟自己平时算的一样，一下就懂了。
- 正规教育账号的免费合集：有些专注幼小衔接或小学数学的账号，会把手脑速算的基础课做成系列免费合集，更新得勤，还会留互动问题，比如“用手指表示36怎么摆”，评论区有老师回，比自己闷头看好懂。
不同免费资源的样子，咱可以这么比一比
不是所有免费视频都适合自己，咱们可以用几个简单点比一比，省得白费时间。
| 资源类型 | 优点 | 要注意的点 | 适合谁看 | |------------------------|--------------------------|----------------------------|------------------------| | 教育平台公益板块 | 内容系统，按年级分阶 | 可能需注册但不用付费 | 想从头学、补基础的孩子 | | 官方教研机构分享 | 贴合课本，权威不跑偏 | 更新慢，数量不算多 | 跟着校内进度学的孩子 | | 正规教育账号合集 | 互动多，例子贴生活 | 质量看账号，得挑粉丝多的 | 喜欢边看边问的孩子 |
看视频学手脑速算，这样做才不浪费时间
找到资源只是第一步，会看才会学。我陪亲戚家娃试过几次，摸出几个管用的方法——
- 先看“基础手势”再学算：手脑速算的根是手势对应数字，比如拇指是小1，食指小2，双手合起来是十位加个位。先把“怎么用手表示15”“怎么用指缝记进位”练熟，再学算题才不会手忙脚乱。亲戚家娃一开始急着算“7+8”，结果手势摆错成17，后来回头练了3遍基础手势，再算就顺了。
- 跟着“慢动作演示”练：不少免费视频会放慢手势和算的步骤，比如算“9+6”，会一步步演“把6拆成1和5，9加1凑成10，10加5是15”，同时手配合着“伸食指加1，收回来加5”。别嫌慢，跟着做3遍，比囫囵看10遍有用。
- 每天10分钟“小任务”巩固：别贪多，每天挑2道例题，看完视频自己摆一遍手势再算一遍，比如今天学“凑十法算加法”，就练“8+5”“7+6”；明天学“破十法算减法”，练“13-5”“12-7”。坚持一周，孩子会发现自己算题时手指不用停，脑子也转得快了。
大家常问的几个问题，咱们唠明白
问：免费视频会不会讲得“半吊子”，学了没用？
答：选正规来源的就不会——比如教育平台公益区的课，是给学校老师备课用的；官方教研的分享，是按教学大纲编的，教的都是能帮孩子提速度、减错误的基础技巧，不是花架子。
问：手脑速算和笔算冲突吗？
答：不冲突，反而能帮笔算“搭架子”。比如算“36+27”，手脑速算先拆成“30+20=50，6+7=13，50+13=63”，孩子先用手理清数位关系，再用笔算时就不容易把个位十位加反。
问：孩子坐不住，看视频总走神咋办？
答：可以把视频拆成“1个知识点+1个游戏”——比如看完“用手指表示两位数”，就玩“你说数字我摆手”；看完“凑十法算加法”，就玩“拿糖果凑10颗”。把看视频变成“玩中学”，孩子就愿意跟着来了。
咱们找免费手脑速算视频，图的是“方便、省钱、学得会”。不用盯着“高大上”的资源，就从身边靠谱的地方找，跟着基础手势练扎实，每天花点小时间磨一磨，孩子慢慢就能把“手指算”变成“心里算”，碰到算术题也不慌了。学的时候别急，手脑速算本来就是“慢工出的巧活”，稳扎稳打才管用。
【分析完毕】
有哪些免费的手脑速算视频教程可以在线观看？
不少家长翻遍手机找免费手脑速算视频，要么碰到要充会员的“假免费”，要么点进去讲得云里雾里，孩子看了两分钟就揉眼睛——咱们就想找个不花钱、打开就能看、讲得明白的教程，真有这么接地气的资源吗？其实手脑速算本是帮孩子把数字“变活”的法子，用手指当“小算盘”，把抽象的加减变成能摸得着的动作，可要是找不对视频，反而让孩子觉得“算术是件麻烦事”。
我有个朋友是小学低年级数学老师，她常说：“手脑速算的免费视频，关键得‘贴孩子的生活’。”比如讲“凑十法”，别光说“9加几等于10”，要举“妈妈买了9颗草莓，再买2颗，一共多少颗”的例子；讲“双手记数位”，要演示“左手代表十位，右手代表个位，伸3根左手指就是30”。这样的视频，孩子看着像听故事，学着学着就会把“手指动作”和“数字意思”连起来。
先从“熟人圈”找，免费视频藏在信任里
找免费资源最怕“踩坑”，不如先从咱们信得过的地方摸——
- 学校的线上学习群：很多小学会把适合家长陪学的手脑速算视频发在班级群，是老师筛选过的，比如某小学发的“幼小衔接手脑速算入门”，主讲是本校的数学老师，讲的“掰手指算10以内加减”，跟孩子课本里的例题一模一样。我同事家孩子跟这个视频学了两周，现在算“5+3”不用数手指，看一眼就知道是8。
- 本地教育公众号的“公益课”栏：像“XX市教育发布”“XX区教师发展中心”这类号，常会推免费的“家庭数学小课堂”，里面有手脑速算的基础课。比如某市的号发了“手脑速算：让计算变简单的3个手势”，配了慢动作视频，连“手指弯下去表示减”这种细节都讲到了，家长跟着学，还能帮孩子纠正手势。
- 社区图书馆的数字资源：有些社区的图书馆开通了“线上数字馆”，用身份证号注册就能看免费课程，里面有“儿童思维训练”板块，包含手脑速算的入门视频。我妈住的社区图书馆就有，她帮孙子借了“手脑速算趣味学”，里面的老师用“搭积木”比喻数位，孩子说“像玩玩具一样学算术”。
免费视频的“好与坏”，咱用“孩子视角”辨一辨
不是所有免费视频都适合孩子，咱们可以站在孩子的角度想——“这个视频我能看懂吗？能跟着做吗？”我整理了几个判断的小办法：
- 看“开头有没有暖场”：好的免费视频开头会跟孩子打招呼，比如“小朋友们，今天我们来玩‘手指变数字’的游戏”，而不是直接念“今天我们讲手脑速算的定义”。孩子觉得是玩游戏，才愿意往下看。
- 看“例子是不是身边事”：比如算“15-7”，视频里举“小明有15颗糖，吃了7颗，还剩几颗”，比举“一个数减另一个数”强多了。我邻居家孩子说，他就是因为视频里的“糖例子”，才记住“破十法”怎么用。
- 看“有没有‘暂停练一练’”：有的视频会每隔5分钟喊“小朋友们，暂停视频，用自己的手摆一摆刚才的数字”，这是让孩子“动起来”，不然光看不动，看完就忘。
学手脑速算的“小窍门”，来自家长的真实试错
我采访了5个用免费视频教孩子手脑速算的家长，他们踩过坑也摸出窍门——
- 别一开始就学“复杂题”：有个家长急着让孩子学“两位数加两位数”，结果孩子手势摆错，越学越烦。后来改学“10以内加减的手势”，练熟了再学“20以内”，孩子慢慢找回信心。
- 把“视频内容”变成“日常游戏”：比如看完“用手指表示24”，吃饭时就玩“用筷子摆24”（两根筷子当十位，四根当个位）；看完“凑十法算加法”，逛超市时让孩子算“买3个苹果和7个橘子，一共多少个能凑10”。游戏里的练习，孩子根本不觉得是在“学习”。
- 允许“慢”一点：手脑速算要练“手脑同步”，有的孩子手指灵活但脑子反应慢，别催。有个家长说，孩子学“9+6”用了3天，第一天摆错手势，第二天算错步骤，第三天突然就对了，还说“原来9加1是10，再加5就是15呀”——慢下来，孩子才会真的“懂”。
关于免费手脑速算视频的4个高频疑问，咱们说透
问：免费视频会不会“漏教关键”？
答：只要是按“基础→进阶”排的视频就不会。比如先教“1-5的手势”，再教“6-10的手势”，再教“凑十法”，最后教“破十法”，一步步来，不会漏。我朋友的孩子跟这样的视频学完，现在算“34+25”，能先用手表示“30+20=50”“4+5=9”，再说出59，比之前用笔算还快。
问：孩子学了手脑速算，还要练笔算吗？
答：要练，但能“省力气”。手脑速算是“辅助工具”，帮孩子理清数位和运算逻辑，笔算则是“规范表达”。比如算“47-19”，孩子先用手脑速算拆成“40-10=30”“7-9不够减，借1当10，17-9=8，30-10+8=28”，再用笔算时，就知道“个位7减9要借位”，不会写成“47-19=32”这种错。
问：免费视频里的老师“没名气”，能信吗？
答：不用看名气，看“会不会蹲下来跟孩子说话”。有的视频老师穿卡通围裙，说话像跟小朋友聊天，还会故意“犯点小错”让孩子纠正——比如“老师刚才摆错了，应该是左手伸2根，右手伸5根，是多少呀？”这样的老师，比“念PPT的名嘴”更懂孩子。
问：每天看多久合适？
答：10-15分钟刚好。孩子的注意力集中时间短，看久了会累。可以分成“早上5分钟练手势”“晚上10分钟学例题”，分散着学，比一次性看半小时效果好。
咱们找免费手脑速算视频，图的不是“量多”，是“孩子能学会、愿意学”。不用跟风追热门，就从孩子熟悉的场景里找例子，从基础的“手势”练起，把视频里的“游戏”搬到生活里，慢慢就会发现——原来算术不是“硬算”，是“用手帮脑子想明白”。手脑速算的妙处，就在“让数字变亲近”，而免费的好视频，就是把这份亲近感传给孩子的小桥。