太原五中龙城新校区建设进度与招生政策最新调整全解析

作为太原市基础教育领域的“标杆级”工程，太原市第五中学龙城新校区的动态始终牵动着家长的心——这所定位为“现代化示范性高中”的新校区，不仅承载着缓解区域学位压力的重任，更因“老牌名校+新址升级”的双重标签，成为众多家庭关注的焦点。那么，目前校区的实体建设走到哪一步了？相比老校区，今年的招生政策究竟有哪些实质性变化？

一、建设进展：从“蓝图”到“实景”的关键突破

太原五中龙城新校区位于小店区龙城大街板块核心位置（具体坐标：龙城南街与唐槐路交叉口东北角），规划总用地约120亩，总建筑面积约8.5万平方米，设计规模为48个教学班，可提供约2400个学位。自2022年正式开工以来，项目始终以“高标准、高质量、高效率”为推进原则，目前整体进度已进入“收尾冲刺”阶段。

1. 主体工程与硬件设施

截至2025年9月，教学楼、实验楼、行政办公楼三大主体建筑已完成竣工验收，内部装修（包括教室墙面、实验室台面、走廊地砖等）均采用环保材料，第三方检测报告显示甲醛等指标远低于国家标准。图书馆（含电子阅览区）、体育馆（含篮球馆、羽毛球馆及200米环形跑道操场）、学生公寓（6人间，独立卫浴）等功能场馆已进入设备调试阶段——比如图书馆的智能借阅系统、体育馆的LED照明及通风设备均已试运行，确保投用后直接服务师生。

2. 配套与周边环境

校门口的公交站点已优化调整（新增“太原五中龙城校区”站，途径线路包括836路、G7路等），方便周边小区（如恒大翡翠华庭、首开国风上观等）学生通勤；食堂采用“明厨亮灶”设计，与知名餐饮企业合作制定营养餐谱（每日提供10-12种菜品，包含素食窗口及清真窗口），目前已完成从业人员健康证办理及食材供应链对接。值得关注的是，校区西侧的市政公园（规划面积约50亩）预计2026年初开放，未来将成为学生户外实践的延伸场地。

二、招生政策变化：从“延续传统”到“精准适配”

作为太原五中的直属分校（非合作办学），龙城新校区今年首次独立招生，但依托“老五中”的师资与管理团队（校长由本部副校长兼任，骨干教师占比超60%），其招生逻辑既保持了名校的“稳定性”，又针对新校区定位做了差异化调整。

1. 招生范围与名额分配

核心变化：2025年计划招收高一新生800人（比老校区多200人），其中60%名额面向小店区（主校区所在区）户籍或学籍的应届生（较往年增加15%），剩余40%通过“指标到校+统招”分配至其他城区（迎泽区、杏花岭区等），但不再设置“跨区择校”特殊通道（即非小店区学生需通过统招分数线竞争，无额外加分）。
特殊班型：保留“竞赛实验班”（2个，侧重数学/物理方向）和“科技创新班”（1个，与山西大学合作开设人工智能基础课程），但选拔标准更注重“综合素养”——除了中考成绩（需达到全市前15%），还需提交研究性学习报告或科创类竞赛证书（如青少年科技创新大赛奖项）。

2. 志愿填报与录取规则

志愿设置：今年新增“龙城校区专项批次”（在统招批次前录取），考生若想就读该校，需在第一批志愿中单独勾选“太原五中龙城校区”，未勾选则视为放弃优先录取资格。
分数线预测：参考近年老校区统招线（2024年为682分，全市排名第3），结合新校区学位扩容因素，业内人士预估2025年龙城校区统招线可能在675-680分之间（具体以中考后官方公布为准），但“竞赛实验班”单独划线（预计需达到685分以上）。

三、家长最关心的5个问题答疑

| 问题类型 | 具体问题 | 官方/可靠信源回应 |
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| 建设进度 | 新校区何时正式投用？ | 小店区教育局2025年8月通知：计划2025年9月1日同步投入使用（高一新生首批入驻，高二/高三暂留本部过渡）。 |
| 招生范围 | 非小店区学生能报考吗？ | 可以！但需通过统招批次竞争（名额占40%），且无跨区加分优势，建议提前对比各城区分数线。 |
| 师资力量 | 教师是新招聘还是本部调派？ | 60%为五中本部任教10年以上的骨干教师（如语文教研组长、物理特级教师），40%为面向全国招聘的硕士及以上学历青年教师（均经过3个月本部跟岗培训）。 |
| 学费标准 | 是否比本部更高？ | 严格执行公办高中收费标准（学费每学期800元，住宿费每学期300元），无“名校溢价”。 |
| 未来规划 | 高二/高三会搬过去吗？ | 根据校区承载能力，预计2026年起逐步实现高一至高三全学段入驻，最终形成完整的高中教学体系。 |

四、给家长的实用建议

对于计划报考的家庭，建议重点关注两点：一是提前实地考察（校区开放日定于2025年6月20日-22日，可现场咨询教务处关于班型设置的具体要求）；二是合理评估分数——若孩子成绩稳定在全市前20%，可优先冲刺竞赛班；若处于前15%-25%区间，建议同时填报本部与新校区（增加录取机会）。新校区的“走班制教学”和“生涯规划指导中心”是特色（已配备专业心理教师与职业测评系统），适合对个性化培养有需求的学生。

从“规划图”到“施工图”，再到即将呈现的“实景图”，太原五中龙城新校区的每一步都体现着教育资源均衡化的决心。对于家长而言，理性看待变化、精准匹配需求，才能为孩子选择最适合的成长路径。

太原市第五中学龙城新校区的建设进展及招生政策有哪些变化？

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