虫儿飞飞
日本教科书审定制度本应确保历史叙述的客观准确，但因存在诸多漏洞，让右翼势力有机会干预历史叙述，影响学生对历史的正确认知。
审定标准模糊
审定标准缺乏明确、严格的界定。在判断教科书内容是否客观真实时，没有具体量化且清晰的指标。比如对于历史事件的描述，没有明确规定必须包含哪些关键要素和细节，使得右翼势力编写的歪曲历史的内容可能因标准模糊而通过审定。例如在描述侵华战争时，不明确要求提及南京大屠杀等重要史实，一些淡化侵略行为的表述就可能蒙混过关。
审定人员构成问题
审定人员中部分与右翼势力有千丝万缕的联系。这些人员本身就持有歪曲历史的观点，在审定过程中不仅不会对右翼势力编写的教科书提出异议，反而会助力其通过审定。而且审定人员的选拔机制不透明，缺乏有效的监督和制衡，无法保证审定人员的公正性和客观性，使得右翼势力能借助这些人员干预历史叙述。
缺乏公众监督和反馈机制
审定过程封闭，公众难以参与其中。普通民众和受害国家民众无法及时了解教科书审定的具体情况，不能对有问题的内容提出意见和建议。即使发现教科书存在歪曲历史的内容，也缺乏有效的途径和机制来阻止其通过审定。这种缺乏公众监督的情况，为右翼势力干预历史叙述提供了便利。
政治干预因素
日本国内政治环境复杂，部分政治势力为了自身利益支持右翼思潮。这些政治势力会对教科书审定制度施加影响，要求审定机构放宽标准，使得右翼势力编写的教科书更容易通过审定。政治干预破坏了审定制度的独立性和公正性，让历史叙述成为政治博弈的工具，严重影响了学生对真实历史的学习和认知。