小卷毛奶爸
在《送别》简谱教唱里，究竟怎样才能正确把握附点音符和长音的节奏呢？
附点音符节奏把握
附点音符是在音符右边带有小圆点的音符，它的作用是延长前面基本音符时值的一半。在《送别》中，要把握附点音符节奏，可按以下方法：
- 感受韵律：先整体聆听歌曲《送别》，感受歌曲的韵律和节奏特点，体会附点音符在其中所起的推动节奏变化的作用。例如在“长亭外，古道边”这句中，可能存在附点音符，它打破了常规节奏，让旋律更具起伏。
- 节拍训练：可以使用节拍器，设定合适的节拍速度，从较慢的速度开始练习。比如以4/4拍为例，当遇到附点音符时，严格按照附点音符的时值来击打节拍。如附点八分音符，原本八分音符占半拍，附点延长其一半即四分之一拍，那么附点八分音符总共占四分之三拍，通过节拍器的辅助，强化对这个节奏的感知。
- 对比练习：将有附点音符的部分和没有附点音符的常规节奏部分进行对比练习。比如把“长亭外”这句有附点的和“天之涯”这句常规节奏对比，感受附点带来的节奏差异，从而加深对附点音符节奏的把握。
长音节奏把握
长音在《送别》中能营造出悠远、抒情的氛围，把握其节奏至关重要。以下是一些方法：
- 气息支持：长音需要充足的气息来维持。教唱时，要让学习者掌握正确的呼吸方法，如腹式呼吸。在唱长音前，深吸一口气，将气息沉到腹部，然后均匀、缓慢地呼出气息来演唱长音。例如在“晚风拂柳笛声残”中的长音部分，要通过良好的气息控制来保持音的稳定和延续。
- 情感投入：长音的演唱不仅仅是音符的延长，更是情感的抒发。引导学习者理解《送别》的歌词含义和情感基调，在唱长音时融入离别之情，这样能帮助他们自然地把握长音的节奏和时长。当情感投入到位时，长音的演唱节奏会更贴合歌曲意境。
- 节拍标记：在简谱上对长音进行节拍标记，明确长音所占的拍数。可以用线条或数字标注，让学习者清晰地看到长音需要持续的时间。比如一个占四拍的长音，就明确标记出来，然后跟着节拍器，稳定地唱够四拍，通过反复练习，培养对长音节奏的准确把握能力。