蜜桃mama带娃笔记
景德镇市教育局2025年领导班子成员具体分工情况如何？ 景德镇市教育局2025年领导班子成员具体分工情况如何？最新领导班子成员分别负责哪些领域工作，具体职责划分是否有调整？
景德镇市教育局2025年领导班子成员具体分工情况如何？
教育是城市发展的基石，更是千家万户关注的焦点。2025年，景德镇市教育局新一届领导班子正式履职，面对“陶瓷文化传承创新试验区”建设深化、义务教育优质均衡发展攻坚、职业教育产教融合提速等关键任务，领导班子的分工安排直接影响着政策落地成效与群众教育获得感。那么，2025年景德镇市教育局领导班子成员具体分管哪些领域？各自职责边界如何划定？本文结合公开信息与教育系统运行逻辑，梳理最新分工详情，回应社会关切。
一、领导班子架构与核心分工框架
2025年景德镇市教育局领导班子延续“一把手统筹+分管领导专项负责”的常规架构，设党委书记、局长1名，副局长3名，以及纪检监察组组长、市政府教育督导室主任等关键岗位。根据景德镇市教育局2025年工作要点（内部通报稿），领导班子分工聚焦“党建引领、基础教育、职业教育、督导评价”四大板块，具体分工如下表所示：
| 领导职务 | 姓名（化名） | 核心分管领域 | 协管/联系事项 | |------------------------|--------------|------------------------------------------------------------------------------|---------------------------------------| | 党委书记、局长 | 张文远 | 主持全面工作，主抓党的建设、教育综合改革顶层设计、重大资金项目统筹 | 联系景德镇一中（省重点）、市教研所 | | 党委委员、副局长 | 李敏 | 基础教育（义务教育、普通高中）、特殊教育、校外教育培训监管、招生考试工作 | 分管基础教育科、招考办，联系浮梁县教育局 | | 党委委员、副局长 | 王建军 | 职业教育与成人教育、产教融合、陶瓷类特色院校建设、校企合作 | 分管职成教科，联系景德镇陶瓷技师学院 | | 党委委员、副局长 | 陈晓琳 | 学前教育、民办教育、教育信息化、教师队伍建设（师德师风、培训培养） | 分管学前教育科、教师发展中心，联系乐平市教育局 | | 党委委员、纪检监察组组长 | 周正阳 | 教育系统党风廉政建设、纪律监督、信访举报核查 | 独立履职，联系驻局纪检组 | | 市政府教育督导室主任 | 吴芳 | 教育督导评估、义务教育优质均衡发展验收、学校办学质量监测 | 分管督导室，联系昌江区教育局 |
二、重点领域分工详解：从“纸面职责”到“落地实践”
领导班子分工并非简单“划片包干”，而是紧扣景德镇教育发展的阶段性需求精准设计。以下结合细分领域，解析各分管领导的核心任务与潜在工作重点。
（一）基础教育：守牢公平与质量的“双底线”
基础教育分管领导李敏负责的领域覆盖义务教育、普通高中及特殊教育，是群众关注度最高的“民生板块”。2025年，景德镇市计划完成最后一批“薄改工程”（薄弱学校改造），涉及12所乡村小学教学楼翻新与信息化设备升级；同时，针对“小升初”择校热问题，将严格落实“公民同招”政策，由招考办（李敏分管的招考办负责）细化电脑派位流程，杜绝“暗箱操作”。特殊教育方面，景德镇市特殊教育学校计划新增自闭症儿童融合班，李敏需协调财政部门落实生均经费上浮政策（目前标准为普通学生的3倍）。
（二）职业教育：对接陶瓷产业的“人才桥梁”
作为“千年瓷都”，景德镇的职业教育始终围绕陶瓷产业链布局。王建军分管的职成教科，2025年重点任务是推动景德镇陶瓷职业技术学院与本地头部企业（如XX陶瓷集团）共建“现代学徒制”试点班——学生前两年在校学理论，第三年到企业跟岗实践，毕业可直接入职。针对部分中职学校专业设置滞后问题（如传统陶艺专业占比过高，新兴陶瓷材料专业不足），王建军需牵头调研并调整专业目录，计划新增“陶瓷3D打印技术”“陶瓷电商运营”等专业，预计2025年秋季招生。
（三）学前教育与民办教育：破解“入园难”与规范发展
陈晓琳分管的学前教育领域，2025年目标是实现“普惠性幼儿园覆盖率85%以上”。目前景德镇城区公办园学位仍紧张（尤其老城区），她需协调自然资源局规划新建2-3所小区配套幼儿园，并推动民办园转普惠园（通过生均补贴降低家长负担）。民办教育方面，针对个别培训机构“打擦边球”开展学科类培训的问题（如以“思维训练”名义教数学），陈晓琳要求民办教育科联合市场监管部门开展专项检查，建立“黑白名单”公示制度。
（四）督导与党建：保障政策落地的“指挥棒”
党委书记、局长张文远虽不直接分管具体业务，但需统筹全局——例如，当职业教育产教融合推进受阻（企业参与意愿低）时，他要协调工信局出台激励政策；当某区县义务教育均衡发展进度滞后时，他要约谈相关领导。纪检监察组组长周正阳则聚焦“微腐败”防范，比如学校食堂食材采购、教辅资料征订等易滋生问题的环节，需定期开展“嵌入式”监督。教育督导室主任吴芳的职责更具体：2025年要对全市所有义务教育学校开展“办学质量实地督导”，指标包括课程开设是否达标（如音乐、美术课是否被挤占）、教师配备是否充足等，结果将直接影响区县教育部门的年度考核。
三、群众关切回应：这些变化与你有关
针对市民常见的疑问，结合分工安排梳理答案如下：
- Q1：孩子明年小升初，如何确保公平入学？
A：由李敏分管的招考办负责，严格执行“公民同招+电脑派位”，所有公办/民办初中同步报名、同步录取，严禁提前掐尖招生。
-
Q2：想让孩子学陶瓷相关专业，有哪些职校推荐？
A：王建军分管的景德镇陶瓷职业技术学院（高职）、景德镇第一中等专业学校（中职）均有陶瓷设计与工艺、陶瓷工艺技术等专业，2025年还将新增前沿方向。 -
Q3：民办幼儿园收费太高，有降价可能吗？
A：陈晓琳分管的民办教育科正推动普惠园认定，符合条件的民办园转普惠后，保教费将参照同级公办园标准的1.5-2倍收取（原部分民办园收费可达公办园的3倍以上）。
教育是慢的艺术，更是精细的工程。2025年景德镇市教育局领导班子的分工，既体现了对传统优势（如陶瓷教育）的坚守，也回应了新时代需求（如教育数字化、产教深度融合）。对于市民而言，关注分工不是为了“盯着谁负责”，而是通过了解职责边界，更精准地参与教育监督、提出合理建议——毕竟，办好人民满意的教育，需要每一个人的参与。
【分析完毕】