小卷毛奶爸
我将从课程、活动、师资、家校社协同等多个方面，阐述博山中学以“和雅文化+”推进融合育人的具体方式，还融入了个人见解，让内容更贴合实际。
博山中学如何通过“和雅文化+”推进融合育人？
学校为何要以“和雅文化+”来推进融合育人呢？这是因为“和雅”所蕴含的和谐、文雅等理念，能为学生的全面发展提供良好的文化氛围，而融合育人则是促进学生在德智体美劳等各方面协调发展的有效途径，二者结合能更好地助力学生成长。
“和雅文化+课程”，筑牢融合育人基础
- 开发“和雅”特色校本课程，将“和雅”理念融入语文、历史、道德与法治等学科。比如在语文课上，选取体现和谐相处、文雅言行的经典篇目进行讲解，让学生在学习知识的同时，感悟“和雅”精神。
- 开展跨学科融合课程，以“和雅”为主题串联不同学科知识。例如围绕“校园和雅环境建设”，让学生运用数学知识测量规划，用美术知识设计图纸，用语文知识撰写倡议书，实现多学科知识的融会贯通。
“和雅文化+活动”，丰富融合育人形式
- 举办“和雅”主题校园活动，如“和雅之星”评选、“和雅故事”演讲比赛等。这些活动能激发学生践行“和雅”理念的积极性，在参与过程中提升自身的道德素养和表达能力。
- 组织社会实践活动，将“和雅”文化延伸到校外。比如带领学生走进社区，开展“和雅行为进万家”志愿服务，让学生在服务他人、奉献社会的过程中，深化对“和雅”文化的理解，培养社会责任感。
“和雅文化+师资”，强化融合育人保障
- 加强教师“和雅”素养培训，通过专题讲座、经验交流等方式，提升教师对“和雅文化”的理解和践行能力。教师以身作则，用自身的“和雅”言行影响学生，发挥言传身教的作用。
- 建立“和雅”教师评价体系，将教师在教学、管理中体现“和雅”理念的表现纳入评价指标。这能激励教师积极将“和雅文化”融入教育教学全过程，为融合育人提供有力的师资支持。
“和雅文化+家校社”，拓展融合育人空间
| 参与主体 | 具体举措 | | ---- | ---- | | 家庭 | 开展“和雅家庭”创建活动，引导家长学习“和雅”文化，营造和谐的家庭氛围，与学校形成教育合力。 | | 社会 | 与社区、企业等合作，建立“和雅”实践基地，为学生提供更多实践平台，让学生在社会大课堂中接受“和雅”文化的熏陶。 |
从社会实际情况来看，当前教育越来越注重学生的全面发展和核心素养的培养，博山中学通过“和雅文化+”推进融合育人，正是顺应了这一教育发展趋势。这种模式不仅能让学生在良好的文化氛围中成长，还能促进学生各方面能力的协调发展，为他们未来融入社会打下坚实基础。据了解，采用类似文化融合育人模式的学校，学生的综合素质评价往往更优，社会适应能力也更强。
上述内容从多个维度给出了博山中学推进融合育人的方法。你若对其中某一环节有更详细的想法，或者想补充其他方面的内容，欢迎随时告诉我。