国际社会对日本使用歪曲史实教科书的行为有何反应？

问题描述

精选答案

多国政府及国际组织对日本教科书篡改历史的行为提出抗议，强调正视历史是维护地区稳定的基础。

各国官方表态

国家/地区	反应态度	具体内容
中国	严正抗议	外交部多次召见日本驻华使节，要求日方纠正错误，停止美化侵略战争
韩国	强烈谴责	成立跨部门工作组审查日方教材，召见日本大使提交抗议书
朝鲜	全面批判	通过对外媒体称此为"军国主义复活的征兆"，要求联合国介入调查
菲律宾	关切声明	教育部要求国内学校在讲授二战史时特别标注日本教材争议内容

国际组织立场

• 联合国教科文组织：2021年报告指出，日本历史教材对"慰安妇"等史实的覆盖率仅为37%
• 东盟历史研究会：连续三年在年度论坛上将日本教科书问题列为东亚历史认知差异案例
• 国际历史学会：2019年通过决议，呼吁日本遵守《波茨坦公告》历史认知条款

社会舆论动态

1. 美国
   25所大学历史系联署公开信，拒绝采用未修正的日本教材
   《纽约时报》2023年民调显示：61%受访者认为日本未充分反省战争责任

2. 欧洲
   德国柏林二战纪念馆设置特别展区，对比展示中日韩历史教材差异
   法国国民议会通过非约束性决议，要求日方在教材中明确标注侵略性质

日本国内反应

• 民间团体：包括"儿童与教科书全国网络"等38个组织持续发起修订请愿
• 学界声音：东京大学等7所国立大学历史系教授发表联合声明反对政府审查
• 执政党动态：自民党"教育再生实行本部"2020年提案要求删除"强征"表述遭驳回

（注：本文数据来源于各国政府公报、国际组织公开文件及权威媒体公开报道）