葱花拌饭
教科文组织通过“人与生物圈计划”等科研项目，在知识共享、资源互补、人才交流等多方面推动全球合作，实现可持续发展。
搭建知识共享平台
- 科研成果交流：教科文组织定期组织国际研讨会和学术会议，参与“人与生物圈计划”等项目的各国科研人员能在会上分享最新研究成果。比如在生态保护领域，各国交流对不同生态系统的监测数据和保护策略，使其他国家可借鉴成功经验。
- 案例分享学习：收集全球各地在生态保护、可持续发展等方面的典型案例，整理成报告或数据库供各国查阅。如某些国家在协调城市发展与生态保护方面的有效措施，为其他国家提供参考。
促进资源互补合作
- 资金资源互补：教科文组织为发展中国家的科研项目提供资金支持，同时引导发达国家的科研机构与发展中国家合作，实现资金的合理流动和有效利用。
- 物质资源共享：推动各国科研机构共享实验设备、监测仪器等物质资源。例如，在一些偏远地区的生态监测项目中，发达国家可提供先进的监测设备，发展中国家则提供场地和人力支持。
推动人才交流培养
- 人员互访交流：鼓励各国科研人员、管理人员等进行互访，增进彼此了解和合作。科研人员可到其他国家的科研机构进行短期交流学习，提升专业技能。
- 联合培养人才：组织跨国的科研人才培养项目，不同国家的高校和科研机构联合开设课程、指导学生，培养具有全球视野的科研人才。