中国大学排行榜专业（最新中国大学专业排名出炉）

时间： 2025-09-18 04:19:07 阅读：341

本科专业建设是高校的基本建设，是提升人才培养质量的根本保证。着力打造中国特色、世界一流的高水平本科教育是“双一流”建设的重要任务，也契合当前世界高等教育发展的潮流。

6月15日，2023软科中国大学专业排名正式发布，排名包括598个本科专业，每个专业榜单发布的是所有开设该专业的高校中排名位列前50%的高校，共有1076所高校的30772个专业点上榜。在今年的排名中，一些非“双一流”高校深耕学科专业建设，凭借比肩一流的专业实力水平展露头角，交出了一张亮眼的成绩单。

本文分别提取了非“双一流”高校上榜专业数量50强和A类专业数量30强，来一览这些高校的专业建设实力与风采！

强势突围，数量霸榜

在非“双一流”高校上榜专业数量50强中，扬州大学一举得冠，以115个上榜专业领跑一众高校；紧随其后的昆明理工大学上榜96个专业，实力不凡；南京工业大学和南通大学则以94个上榜专业并列第三名，表现突出。

长江大学（90个）、江苏大学（86个）、河南科技大学（85个）、重庆工商大学（83个）、济南大学（83个）、广东工业大学（81个）、上海师范大学（81个）、西华大学（81个）和中南民族大学（81个）上榜专业数均超过80个，专业实力名列前茅。

TOP 3，领跑群雄

扬州大学上榜专业数量稳居第一，拥有三个冠军专业：动植物检疫、烹饪与营养教育、实验动物学，工、农专业实力一流。近年来，扬州大学实施本科专业品牌化建设与提升工程，专业建设成果显著。截至2023年5月，学校建有国家级一流本科专业建设点41个，国家级特色专业6个，获评全国首批深化创新创业教育改革示范高校、全国实践育人创新创业基地等多项荣誉，卓越的专业实力，已然成为扬州大学迈向一流的底气。

位居第二的昆明理工大学专业成绩斐然，此次共有96个专业上榜，其中机械工艺技术获评A+等级，并拿下全国第一的名次。奋发有为的昆明理工大学，争创一流的脚步从未停歇，先后荣获国家级教学成果奖一等奖1项、二等奖6项，省级教学成果奖72项，国家级和省级一流本科专业建设点达70个，专业实力举目可见。

并列第三的南京工业大学和南通大学，以同为江苏省百年名校的雄厚底蕴，在专业建设上可圈可点。

理工特色鲜明的南京工业大学，4个专业被评为A+，其中，防灾减灾科学与工程、水质科学与技术、应急装备技术与工程3个专业登顶全国第一。在新工科建设浪潮中，南京工业大学23个工科专业通过工程教育专业认证或住建部专业评估，进入全球工程教育“第一方阵”，为新工科中国方案贡献了力量。

近年来，南通大学秉持“力求精进”的精神，形成了一批以国家级一流本科专业建设点、国家级一流本科课程、国家特色专业、国家级教学团队等为代表的优质教学资源，获得国家级教学成果一、二等奖3项，专业建设水平不言而喻。

理工师范，大绽光彩

在50强阵容中，师范、理工类高校备受瞩目，分别占据了17席、15席。

师范类高校中，上海师范大学81个专业上榜，位居前列；福建师范大学、浙江师范大学均拥有4个A+专业，表现出彩。创建于1954年的上海师范大学历史悠久、实力深厚，小学教育、食品安全与检测2个专业获评A+。2022年，上海师范大学获批国家一流本科专业建设点8个、上海市一流本科专业建设点11个、上海高校一流本科课程14门，为建设教师教育特色鲜明的高水平大学奠定了坚实的基础。

理工类高校中，除了进入TOP 3的昆明理工大学、南京工业大学，广东工业大学、齐鲁工业大学、湖南工业大学表现也十分突出，均拥有2个A+专业。扎根南粤大地，广东工业大学形成了“学以致用、创新为魂”的办学特色，成功入选首批国家级创新创业教育实践基地建设单位，成为全省唯一荣获创新创业教育9项国家级荣誉的高校，毕业生就业率多年来位居广东省高校前列。可以说，广东工业大学已然成为一流创新人才成长的摇篮。

奋勇争先，实力超A

根据2023软科中国大学专业排名的评级规则，专业综合排名位次为前2%或前2名的为A+级，2% - 10%的为A级，A类专业数量（A+专业数和A专业数的总和）反映了高校高水平专业建设质量，也是高校高质量发展的底气和动力。在非“双一流”高校A类专业数量30强中，广东外语外贸大学和浙江工业大学以33个A类专业并列第一，专业实力首屈一指；深圳大学则以30个A类专业，名列第三，表现优异。东北财经大学（29个）、浙江工商大学（29个）、广州大学（28个）、广东工业大学（27个）A类专业均在25个以上，展现了极高的专业建设水平。

广东外语外贸大学国际化特色鲜明，33个A类专业中有18个外国语言文学类专业，现有37个国家级一流本科专业建设点，29个省级一流本科专业建设点，16门课程入选第二批国家级一流本科课程。浙江工业大学拥有国家级一流专业建设点46个，稳居浙江省属高校首位、全国本科院校“地方赛道”前列。深圳大学拥有上榜30个A类专业，截至2022年，学校培养了近30万各类创新创业人才，95%以上扎根粤港澳大湾区。

这些高校的专业建设成果充分证明了非“双一流”高校同样具备培养一流人才的实力和能力。他们通过不断提升专业建设质量，加强师资队伍建设，优化课程设置，注重学生的创新创业能力和实践能力的培养，努力打造中国特色、世界一流的高水平本科教育。这些高校的专业建设成果也为我们展示了非“双一流”高校在高等教育领域的重要地位和积极作用。