时间： 2025-03-08 13:05:43 阅读：114
厉声教的家庭背景为其奠定了深厚的文化根基。父亲厉麟似（、）是民国时期著名教育家、外交家，曾担任国民政府教育部社会教育司司长，并致力于抗日救亡运动；母亲唐丽玲（、）是中国早期德奥钢琴音乐的代表人物，上海名媛与音乐教育家。这一家庭环境使厉声教自幼接受中西文化的双重熏陶。
据记载，厉声教6岁能作对联，8岁可赋诗（、），少年时期已展现出卓越的语言天赋，中英文写作与口语能力远超同龄人。1937年，因战乱举家迁居上海（、），后就读于工部局新闸路小学，逐渐在上海文化氛围中成长。
1952年，厉声教考入南京大学地理系经济地理专业（、）。在校期间，他不仅是学术尖子，还因体育才能入选南京市足球队与篮球队（、），成为校园风云人物。其同学、中科院院士王颖回忆：“他英语极佳，专业扎实，是品学兼优的典范。”（）
1956年毕业后，厉声教被选入外交部条约委员会（、），师从国际法专家刘泽荣，成为外交部重点培养的接班人。同年进入外交学院任教，开启职业外交生涯。
厉声教的外交成就集中在领土边界与国际法领域：
| 时间 | 贡献 |
|---|---|
| 1956-1960年代 | 参与中缅、中印、中朝、中苏边界谈判，奠定中国陆疆版图基础（、） |
| 1972-1982年 | 作为顾问参加联合国海洋法会议，主导《联合国海洋法公约》中文本起草（、、） |
| 1973年 | 向周恩来建言坚持12海里领海主张，影响中国签署《公约》（、） |
| 1980年代 | 任中国驻巴巴多斯代理大使，推动中加文化交流（、） |
厉声教被誉“身兼政治家、学者、教育家和文学家于一身的杰出外交家”（、）。周恩来总理曾两次接见他，对其在海洋法与国际谈判中的贡献给予高度肯定（、）。2017年逝世后，外交部评价其“为国家外交条法事业贡献良多”（）。
其诗词造诣亦为世人称道，《望海潮·悼周恩来总理》《浣溪沙·甲戌年夏梦曲院荷花》等作品被奉为经典（、），彰显其文化底蕴。
厉声教的一生贯穿中国从战乱到崛起的关键时期。他既参与划定国家疆界，又通过国际法争取话语权，其严谨的学术态度与外交智慧为后辈树立典范。2018年，厉声教入选“逝世的十位国家脊梁”（、），成为新中国外交史上不可忽视的丰碑。
